NIÑOS
Lunes o Jueves de 6 a 7:30 o
Martes o Miercoles de 5:30 a 7:00
Cuota: 42€/ mensuales
Sábados de 10 a 11:30
Cuota: 47€/ mensuales
Matricula 30 €.
Nuestra enseñanza gira en torno a tres ejes: El dibujo y la pintura, la creatividad y el arte contemporáneo, entendiendo este como arte del siglo XX.
El dibujo como mimesis
En esta parte el objetivo es la representación creíble, entendible, de lo representado. Para conseguir este objetivo plantearemos una serie de ejercicios en que trataremos cuestiones inherentes a la práctica del dibujo.
El dibujo en la práctica artística
El dibujo deja de ser solo un instrumento de representación de la realidad y se convierte en un instrumento a través del cual potenciamos la imaginación, creamos mundos propios, trasmitimos ideas, provocamos sensaciones etc. A estas sesiones las englobaremos bajo el titulo: El dibujo en la práctica artística. En ellas, a través de diferentes ejercicios veremos la obra de artistas del siglo XX que nos servirán de punto de partida para nuestros ejercicios. Son ejercicios en los que el componente lúdico y el desarrollo de la creatividad son fundamentales. Asimismo aprovecharemos estas clases para realizar incursiones a otras disciplinas artísticas como el diseño, la ilustración y la escultura...
Adultos (+14 a 85)
Lunes de 8 a 10 o
Jueves de 7:30 a 9:30 o de 8 a 10
Cuota: 47€/ mensuales
Matricula 30 €.
Nivel 1.Dirigido a personas que no han tenido ningún tipo de formación artística anterior Objetivos: Ser capaces de representar manualmente por medio del dibujo una imagen reconocible.
Nivel 2. Dirigido a personas con algún conocimiento. Objetivo: Afianzar y mejorar lo que saben dibujo.
Nivel 3. Dirigido a personas que saben dibujar y pintar o que estando todavía en los niveles 1 y 2 sienten interés por la experimentación.Objetivo: la experimentación de técnicas, temas y materiales nuevos.
Nivel 4. Programa de creación. Dirigido a personas que saben dibujar y pintar, ya han experimentado con materiales y temas y quieren hacer pinturas propias donde sean ellos mismos quienes deciden los objetivos de esas pinturas. Objetivos: En este nivel el alumno buscará los temas que le sean propios así como el procedimiento y la técnica que mejor se adecue a sus intereses.
El otro día, los chavales mas mayores( entre 10 y 14) estuvimos tratando sobre el espacio y su representación. Les pedí que imaginasen espacios o los crearan ellos a partiendo de espacios ya creados. En el ejercicio además tenían que elegir un tema eligieron: el tenis, las compras, el cubo de Rubric y otros que ni os imaginaríais. La verdad es que los resultados me han gustado bastante , sobre todo por que me imagino mas o menos el resultado y al final te sorprenden con cosas superpersonales. También les di libertad para el elegir el soporte y el procedimiento y eso influye mucho en los resultados. Me han parecido superoriginales. A ver si os gustan tanto como a mí.
